Curso a distancia sobre “El modelo comunitario del sistema Tierra”

El modelo comunitario del sistema Tierra (Community Earth System Model, en adelante CESM) es un modelo del clima mundial

Panel de entrada del Curso a distancia sobre “El modelo comunitario del sistema Tierra”
Panel de entrada del Curso a distancia sobre “El modelo comunitario del sistema Tierra”

Y está completamente acoplado que produce simulaciones numéricas ultramodernas de los estados climáticos presentes, pasados y futuros de la Tierra.

CESM Distance Learning Course

Idiomas: Inglés
Fecha de publicación: 2019-06-12
Nivel de dificultad: 3 '
Tiempo de estudio: 10.00+ h
Incluye sonido: sí
Complementos necesarios: no
Temas: Clima, Modelización numérica (PNT)

El modelo comunitario del sistema Tierra (Community Earth System Model, en adelante CESM) es un modelo del clima mundial completamente acoplado que produce simulaciones numéricas ultramodernas de los estados climáticos presentes, pasados y futuros de la Tierra. El curso de aprendizaje a distancia sobre CESM se basa en los talleres sobre dicho modelo que se presentan anualmente en el Centro Nacional de Investigación Atmosférica (National Center for Atmospheric Research, NCAR) en Boulder, Colorado. Este curso contiene 12 presentaciones, 4 sesiones prácticas sobre cómo simular el sistema climático y sesiones prácticas sobre cómo ejecutar el modelo CESM, cómo modificar sus componentes y cómo analizar los datos. El curso está pensado para estudiantes universitarios de nivel de grado.

Objetivos

Cuando termine de estudiar este curso podrá:

  1. Describir la dinámica atmosférica en el núcleo dinámico de volumen finito del modelo comunitario de la atmósfera (Finite Volume Community Atmosphere Model, CAM-FV).
  2. Recordar las opciones del núcleo dinámico del modelo CESM.
  3. Describir la física atmosférica parametrizada en el modelo comunitario de la atmósfera (CAM).
  4. Describir las interacciones entre las parametrizaciones y sus implicancias en términos de la complejidad, la sensibilidad y las retroalimentaciones climáticas del modelo.
  5. Describir la química del modelo CAM (CAM-chem).
  6. Describir el modelo climático comunitario de la atmósfera entera (Whole Atmosphere Community Climate Model. WACCM), incluidos los procesos que ocurren exclusivamente en la atmósfera superior.
  7. Describir las interacciones suelo-atmósfera del modelo comunitario de suelos (Community Land Model, CLM), incluidos aspectos tales como hidrología, vegetación, ciclos de carbono y nitrógeno, incendios, hielo y efectos urbanos.
  8. Describir la biogeoquímica del modelo comunitario de suelos (CLM), incluidos aspectos tales como vegetación, ciclos de carbono y nitrógeno y retroalimentaciones climáticas.
  9. Describir los conceptos básicos de la modelización de los océanos, incluidos aspectos tales como propiedades oceánicas, ecuaciones que rigen el sistema, mallas del modelo oceánico, esquemas de advección y condiciones de frontera.
  10. Describir las parametrizaciones físicas del componente de modelización de los océanos de CESM, incluidos aspectos tales como mezcla vertical y horizontal, momento, torbellinos, estuarios y absorción de la radiación solar.
  11. Describir la modelización de la biogeoquímica del océano, incluidos aspectos tales como estructuras oceánicas de gran escala, técnicas de modelización de la productividad biológica y ciclo de carbono mundial.
  12. Describir el hielo terrestre, especialmente los mantos de hielo, en CESM, incluidos aspectos tales como dinámica de las capas de hielo, acoplamientos climáticos e implicancias en términos del aumento del nivel del mar.
  13. Describir el hielo marino en CESM, incluidos aspectos tales como propiedades del hielo marino, dinámica y termodinámica del modelo, distribución de espesores y retroalimentaciones climáticas.

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Esta entrada se publicó en Tablón de anuncios en 18 Jun 2019 por Francisco Martín León